高中摄影参赛活动记录内容,高中摄影参赛活动记录内容怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中摄影参赛活动记录内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中摄影参赛活动记录内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 做会议记录要拍照吗？
2. 高中党想买台相机记录校园生活，求推荐谢谢啦？
3. 如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？

做会议记录要拍照吗？

要看是什么会议，有的会议不拍照的，比如党委会，但是会议记录有要求的很严格，所以需要严谨，有的会议是要求拍照留痕迹备查的，比如中心组理论学习。所以做会议记录的人要分清楚，什么会议需要拍照，什么会议不需要拍照，才能不出错。

高中党想买台相机记录校园生活，求推荐谢谢啦？

如果有条件的情况下，我建议起点要高一些，例如佳能5D4，或者索尼A73这样，尽量从全画幅开始，等能够拍出构图好的照片，再去按自己的喜好选择其他画幅或者成像质量的机子，尽量不要从地端相机起步，抱着先学的态度，以后再换好的，这样你进步的空间太慢太有限，而且高起步会让你有高视野，会有一个更高级的圈子。当然略低价格里面也有好机子，例如现在很便宜的索尼A72这样的四五千的

记录校园生活，我建议是买轻便为主的相机，比如微单一类的。学生一般经济比较有限，也不排除经济条件好的，这里我推荐几个层次的，根据自己的经济条件和需要选择。

1.佳能200DII：套机（18-55mm） ：4299元。半画幅，2410像素，触摸翻转屏，

5张/秒连拍，5轴防抖，4K延时短片，最高支持4K录制，无线传输。（小巧轻便）

2.Sony6400：机身：6599元。半画幅，2420w像素，实时追踪眼部对焦，翻转屏，11张/秒连拍，最高支持4K录制，还有log灰度模式，无线传输。（视频拍摄可玩性较高）

3. 佳能6D2：机身： 8899元。全画幅，2620w像素，高感较好，提升夜间画质，触摸翻转屏，6.5张/秒连拍，5轴防抖，4K延时短片，最高支持1080p60帧录制，无线传输。（比较全面，拍照拍***比较均衡，唯一一个缺点：如果照片过暗，提亮暗部时会涂抹感严重） href="***s://***.wukong***/user/?uid=3611842370" target="_blank" class="QIHEIHQ045fc726a335d99d link-at" data-uid="3611842370"

我的建议是：

纯粹记录性拍摄，对摄影没有兴趣和追求，也不想拍点作品同学朋友和班级校园微信圈里晒一晒，也不想在学校摄影比赛中投投稿参参赛，这种情况最多就买一部卡片机比如索尼黑卡RX100 V就足够了，而不必考虑什么单反微单之类。其实说穿了，手机也能完全胜任“记录”的职能，还方便即时分享。

当然，如果题主对摄影有一定兴趣，有摄影创作的打算，那么根据自己的预算，可以在佳能6D2机身+24-105镜头，或者尼康D750机身+24-120镜头这两个配置中选择一个。以上两种配置中，佳能6D2的性能稍强一点，但预算也高些，大约1.4W左右，尼康D750在1.1W左右。

如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？

摄影艺术在创作中首先完成的是拍摄者自身想要表达的内心情感与感受蕴含丰富的生活经验与个人思想在内，这种思想通过摄影方式来表达达到了一种艺术家主观情感与客观世界的结合，是一种独特的艺术创造，是独一无二的

其次摄影艺术呈现给欣赏者的时候，艺术作品就完成了二次创造，一个是对艺术家所表达思想意蕴通过审美来完成，另一个是欣赏者对摄影景物自身的理解与感悟根据个人生活经验经历进行自我的创造

个人一点小见解😆

如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？

单纯地记录，是摄影的一部分，但是，摄影并不等同于记录。摄影，也是一种艺术的表现形式，讲究取舍，讲究角度，讲究用光，讲究颜色等等。那怎么进行摄影的艺术创造呢？有哪些技巧可用呢？

偶遇美景很简单。掌握规律把高攀。

随便拍摄很简单。艺术创造动脑难。

1、偶遇美景很简单。

（1）只要拿起相机，谁都有机会拍到漂亮地照片。因为，总有机会，会遇到漂亮的景色。

（2）但是，想把每次看到的景色都拍下来，想把别人看一般的景色，拍出不一般的感觉，应该怎么办呢？

那有哪些简单实用的技巧，拿过来就能用，看了就能会呢：

（1）注意一下拍摄时间：在清晨时分，或者傍晚时分，会排出有颜色的天空。

（2）逆光拍摄，对焦在影子以外的部分，可以拍出剪影。

（3）如果照片中有横线竖线灯线条，多数情况下，保持“横平竖直”会更好看。

我认为，摄影的初衷一定是记录生活。但随着记录生活的方式更加多元化，比如文字、比如画作、比如***、比如物件，都是记录生活的媒介，外加摄影师心境的变化，摄影又多了一层新的意义，就是他的创作性层面。

我最开始接触摄影的心情是——“记录这一刻我眼中的世界”，我想要的是定格在这一刻的画面，但还有重要的一点是，那画面也是“我”眼中的世界。

大家都知道，同样的景色、[_a***_]的人拍出来的都是完全不同的。有时候看到摄影师的摄影作品，不禁会感叹“难道我去了一个***XXX嘛？”摄影师的照片好看的原因就是他们善于发现美，他们在景色之中融合了自己的感情，进行了属于自己的独一无二的二次创造。例如，另辟蹊径***取特殊的拍摄角度，利用后期技术将照片变成自己想要的样子。

艺术创造有时候没有想象中的那么遥不可及，每按下一次快门都是创造了，选择在何时何处按下快门本身就是创作。在这茫茫世界中，摄影是为了能捕捉到美丽。创造的魅力在于给摄影赋予了更深层次的意义，也就是人的思维和感情。

我看到我曾拍的照片，我清楚的记得我在哪里拍下的这张照片，当时的天气怎么样，当时我在想些什么。我在罗马斗兽场时，看到了一家三口趴在栏杆上边看风景边说笑，而我在那时正在和妈妈打***，那天还有点热。我想到了一句歌词“任世界多宽广，未及在你身旁”，有家人在身边永远都是最幸福的，我用相机框住了这家庭团聚的画面，更框住了我的心情 ...

摄影本就是记录与创造的结合

36年前，一位日本摄影师记录下了一代中国孩子的童年；36年后，再次看到那组照片的中国人不禁感叹：他记录下了中国孩子最纯真的样子。

文 | 赖祐萱

编辑 | 金石

图 | 青艸堂 Photos ©Ryoji Akiyama

“找到了”

摄影不能简单的认为就是张照片，把看见的事物定格在照片上。

首先，照片上那个美好的瞬间，得有一双锐利的眼睛，有一双随时发现美的眼睛，拍摄者的艺术修养的高低决定所拍作品的成功与否，从拍摄初期的准备到拍摄完成这个过程，就是艺术创造的过程。

其次，摄影作品和电影一样是视觉艺术，优秀的摄影作品简单直接，就在静态的一瞬间感染你，而好的电影作品运用丰富的镜头语言为你慢慢讲述一个故事去打动你，两者只是呈现时间不同，但都是艺术创造的作品。

再次，拍摄好的作品，也需要时间的考量，空间的延展，作者必须在对的时间，合适的地点，按下快门，定格瞬间，这个过程充满了不确定的因素，作者必须要有强大的艺术创造力，才有可能拍摄出撼人心魄的优秀作品!

到此，以上就是小编对于高中摄影参赛活动记录内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中摄影参赛活动记录内容的3点解答对大家有用。