动物游泳摄影教案小班下学期-动物游泳比赛图片

本文目录一览：

• 1、小班下册语言教案《学游泳》
• 2、小班教案
• 3、小班美丽的长颈鹿教案
• 4、小班上学期语言教案《谁的游泳圈》
• 5、安全防溺水小班教案

小班下册语言教案《学游泳》

．“今天的天气特别好，鸭妈妈带着小鸭子们来到池塘边，池塘里的水可清了。（出示图片）2．讲故事《小鸭学游泳》，小黄鸭害怕下水，又哭又闹。“小朋友遇到过困难吗？你是怎么做的？”引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄鸭。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

小班综合教案《小鸭学游泳》反思目标：通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。能够较完整地表达自己的想法和意见。探索、发现生活中的多样性及特征。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

下游泳池时，我们小朋友一定要带上救生圈，与父母一起下水。 （5）请父母找水比较浅的地方游泳，如果有什么危险了马上呼救，身体有不舒服了马上与父母到岸上去休息。 幼儿园小班玩水教案3 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。

幼儿园小班教案 篇1 游戏目标： 利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。 尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 增强合作精神，提高竞争意识。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 游戏准备： 人手一根软绳 游戏指导： 一 导入部分 弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。

小海豚是喝妈妈的奶长大的，小海豚总是跟在妈妈身边，学游泳、学跳跃。） ●阅读总结：海豚有的有长长的嘴巴，有的有圆圆的大头；海豚的鼻孔长在头上；海豚喜欢吃鱼；小海豚是喝妈妈的奶长大的。 完整配乐阅读。

幼儿园小班教案 篇3 【活动目标】 仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。 体验故事中角色之间的美好情感。 能简单复述故事。 喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 【活动准备】 ppt，两段音乐《挠痒痒》、《爱的喜悦》，故事补充。 【活动过程】 小鸟和小田鼠。

小班教案

1、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。

2、小班健康教案主要包括以下内容：教学目标 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。增强幼儿的身体协调性和灵活性。激发幼儿对运动的兴趣，积极参与体育活动。教学内容 健康常识教育：介绍正确的洗手、洗脸方法，让幼儿懂得咳嗽、打喷嚏时的卫生常识，如用纸巾遮住口鼻。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

4、小班教案 篇1 设计意图： 在日常生活中，发现孩子们喜欢体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑，跳，爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，据幼儿小班年龄特点发展需要，我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。

5、小班教案 篇4 活动目标 1 感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。 2 能随音乐旋律的上行与下行.合拍的做由下而上，由上而下的动作。 3 加强幼儿对音乐的感知表现力。 4 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 游戏前学会歌曲 每人一个小手宝宝 歌曲磁带 钢琴 录音机。

6、【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 小班安全教案《入园我知道》 活动目标： 知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。

小班美丽的长颈鹿教案

通过观察和绘画，让学生了解长颈鹿的基本特征和动态。 培养学生对艺术活动的兴趣，鼓励他们大胆表达自己的情感和体验。 教授学生使用贴纸和画笔来表现长颈鹿的特征。 在创作过程中，让学生体验到色彩和图案对称带来的美感。 引导学生体验自主创造的能力，培养他们的动手能力。

学习对4个不同高度的物体进行排序。 理解应从最矮的物体开始排队。 能够按照要求进行排序活动，并能简单地陈述自己的排序方法。活动准备： 经验准备：幼儿已有对大小、长短进行排序的经验。 物质准备：教具包括四张长颈鹿的图片和大排序板。

活动目标：幼儿在观察的基础上，进行写生，尝试画出长颈鹿的不同动作特征。通过观察、对比等手法，学习掌握长颈鹿的形态与动作。充分体验绘画活动的乐趣。活动准备：有关长颈鹿的记录片。多媒体课件。人手一份画纸和彩笔。活动过程： 猜谜、观看录像，引发兴趣、观察特征。

活动延伸：为长颈鹿穿上花衣服 活动反思：这次活动中，我觉得最吸引孩子的地方是长颈鹿亲吻美妙事物时的不同动作，以及在长颈鹿亲吻小花和大树时，他们都能变出更美丽的样子。孩子在自己作画时，兴趣极为高涨，有的甚至要画两只长颈鹿，一张亲小花，一张亲大树。

懂得要从小红旗后面开始排队。能按要求进行排序活动，并能简单地说出自己排序的方法。活动准备：经验准备：幼儿有大小、长短排序的经验。物质准备：教具：四张长颈鹿的图片，大排序板。学具：宝塔玩具、套娃玩具若干套，排序板，《幼儿用书》人手一册，人手一支笔。活动过程：长颈鹿宝宝。

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》

小结：小猫问小青蛙：这是你的游泳圈吗？小青蛙说：谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。小猫问小乌龟：这是你的游泳圈吗？小乌龟说：谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。小猫问小鸭：这是你的游泳圈吗？小鸭说：谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。

如果要游泳，要去正规的游泳池，带好安全防护装备，有大人陪同。 通过一节课的学习，大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方，不能去游泳的地方，在游泳池游泳需要注意的安全事项。然而，安全教育需要家庭的共同教育或父母的协助。

幼儿园小班《防溺水》教案1 防溺水安全教育教案 教学目标： 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 通过幼儿制作传声筒，培养幼儿的动手制作能力 培养幼儿的探索欲望。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 ***用的科学方法： 探索实验法、观察法。

相关多媒体教学***，幼儿学习***《水中游玩要当心》。 开始部分 师：小朋友喜欢玩水吗？ 幼：喜欢。 师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？ 教师播放多媒体教学***：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。

安全防溺水小班教案

提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 遵守安全行为规则，不做“禁止”的事。

篇一：小班安全教育防溺水教案精选 活动目标 懂得预防溺水的相关知识。 增强安全意识，预防溺水***发生。

安全防溺水小班教案：活动目标 提升安全意识：让幼儿认识到溺水的危险性，增强自我保护意识。 学习溺水安全知识：掌握基本的溺水预防知识和应急处理方法。 培养合作交流能力：通过小组讨论和分享，提升幼儿之间的沟通与合作能力。活动重点 溺水安全基本知识：让幼儿了解溺水的原因、危害及预防措施。

教会孩子们在遇到他人溺水时应保持冷静和正确呼救，并理解自己能力的局限性，不轻易尝试救援行动。同时提醒孩子们不要在水边打闹嬉戏，避免意外发生。加深幼儿对安全的重视。再次强化孩子们的防溺水意识并引导正确使用应对方法。同时鼓励孩子们向家长宣传防溺水知识的重要性。

引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

幼儿园小班《防溺水》教案2 活动目标 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。