邓邓手机摄影记录,

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1. 中小学生在家网上学习有哪些利与害？

中小学生在家网上学习有哪些利与害？

谢谢邀请！

中小学生在家上网课利弊皆有！

在疫情期间，非常时期，为了每一位学生的安全又不耽误学生学习，只能在家上网课。网上有很多优秀教师讲课，再加上本班老师的附加教学，两结合非常好！

特别对于自律能力强的学生来说，既能听到优秀教师的课，又能踏实的按时完成老师布置的作业，学习成绩一定有很大提高！但是对自律能力弱的同学来说就不行了！刚开始时还有家长陪同听课学习还好点，后来随着疫情的控制，多数家长出门上班，只剩下学生自己在家网课学习，不能认真的听课、完作业了……。

由此引起两极分化！导致同班同学的学习成绩更不均衡！所以能开学时尽量早开学！总归在校有老师的直接监督、针对指导要好得多！

感谢邀请

题干是“中小学生在家网上学习有什么利与弊？”

由于2020年初的***疫情，为了防止疫情扩散，所有学校都没有及时开学，为了不影响学生课程，教育部决定学生在线学习。于是大中小学生开始了上网课。

在家网课学习有利有弊，其中有利的是：1、上网课不至于让学生一直沉浸在***期，无所事事，有利于课程的衔接。2、网课在家学习有利于培养学生的自主学习的能力。3、在家学习时间充裕，可以利用琐碎时间陪伴父母，做一些力所能及的家务活。4、对于大学生和幼儿园的学生，在家网课省了生活费和保育费。

网上学习的弊病是：1、老师对学生检查督促不到位，学生容易偷懒，容易造成抄作业现象。2、学生与老师交流沟通甚少，尤其在英语方面口语锻炼少，不懂得问题不能及时得到解答。学生反馈给老师的信息不真实，很多是***象。3、增加了家长工作量，家长充当了班主任的角色，需要看护督导学生。4、偏远地区的学生，可能会因为网络问题不能及时参加学习。5、尤其是低年级学生，老师发的课程如果是文字，学生很难理解，语音会好一些。6、学生得不到全面发展，有些课程只能理论，不能实践。如体育，音乐，课外活动等。

总之，学生在学习期间，上课就该在学校，现在是特殊时期，教育部决定的线上课程，也是逼不得已，家长和孩子们都应客服困难，争取在家学习不丢课，并且取得好的学习效果。

孩子们，疫情终会过去，回到学校上课应该是指日可待的！

您好，武哥说文，20年高中资深教师为您解答：

首先，上网课，是一种没有办法的最好办法。

是不得已而为之的解决“停学不停课”的最好办法。

相对于长时间的不上课，让学生自学，有网课上是很有好处的。

其次，上网课利弊的最大变数是手机，所以取决于家长对电脑或者手机的管控。

绝大部分孩子对于玩耍是没有免疫力的，寄希望于孩子的自我控制，应该作用不大，谁不是从小长大的，都清楚少年儿童的想法。

所以，家长要长期陪护，至少每隔30分钟不定时查看。

最后，上网课的利弊，还取决于后勤保障是否到位。

最好是使用台式电脑，老师布置的试卷、作业要事先打印出来，课程表、作息时间也要打印出来，不使用耳麦，直接看和听。

有利的一面：

车到山前必有路，人在困难面前不低头，世界性的冠状肺炎***，给世界各国人民带来了不可鼓量的损失，同时也带来了诸多的不便，由于疫情严重扩散，大中小学生不能到学校正常上课，人类在发展，科学在进步。于是乎互联网，远程教学上网课，新的教学模式在全国正式拉开帷幕。互联网上教学是新兴的产物，方便了学生不用到学校，在家也能正常学习，虽然说互联网在中国大地，像蜘蛛网一样的密集，部分家庭没有啦宽带网线，有些边远山区甚至没有网，这也给部分学生带来了诸多的不便，有些留守儿童爷爷奶奶代管。自律自学意识淡薄，贪玩儿，有些不懂的地方没有地方讨教，这就是一个最大的弊端。父母有知识的教育学生要好的多，我家女儿是合肥工业大学毕业，外甥在家上网课有不懂的问题，他能及时的给他解释指教，外甥学习进步很快，他高兴的说这比在学校上课自由，学生家长知识水平不高的，又不能陪伴在学生身边的学生，遇到有不懂的课题有些困难，上网课没有在学校教室里听老师面对面的讲解亲切！有不懂的问题及时的向老师讨教，另外上网课没有在教室里上课的时间长，学生学到的只是有限。上网课是个新生事物，但它也有弊端，有带探讨，有的提高！

我们这的网上上课，只差老师和学生不见面，其它和正常去学校上课一样，还是几个科目对应的老师，学的还是三年级(小学)下冊的教材，也可以互动。当然，没有与坐在教室面对面的教学好。对学生的学习状态等等，老师是没办法监管了。

自主的自律的学生还好一点。顽皮的，学习不知上进的，不得不应付了事，蒙混过关。父母上班又没空监督的学生，学习成绩大大下降，

到此，以上就是小编对于邓邓手机摄影记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于邓邓手机摄影记录的1点解答对大家有用。